DOCENTE:
Laura Estremera Bayod
19 Y 20 DE FEBRERO DE 2026. de 17:30 h. a 21:00 h. 7 horas de duración.
Sólo hasta el miércoles, 11 de febrero, o hasta que se reserven las plazas disponibles
Enviar el formulario de inscripción. Una vez recibida tu solicitud, te llamaremos para solicitarte algunos datos personales y comunicarte que te hemos incorporado a una lista de preseleccionados.
El jueves, 12 de febrero contactaremos contigo para comunicarte si definitivamente hay plaza disponible para ti. (Tienen prioridad las personas que estén trabajando en escuelas infantiles gestionadas por el colegio Los Milagros).
También puedes llamar al 645 971 858

Maestra de audición y lenguaje, Psicóloga col. A-03499, Técnico superior en educación infantil, Psicomotricista relacional especialista en atención temprana, experta en duelo infantojuvenil (proceso M.A.R.).
Estoy formándome como profesional Pikler desde el instituto Pikler-Lóczy de Hungría, y soy una apasionada de las pedagogías activas.
Soy autora del libro de crianza de descarga gratuita CRIANDO y del libro Déjalos Ser niños (antes SER NIÑOS acompañados) y del libro Criar con apego seguro.
He trabajado durante 9 años como tutora en el primer ciclo de educación infantil y, desde 2018, estoy al frente de un proyecto de acompañamiento a la infancia desde la psicomotricidad vivenciada en La Puebla de Híjar (Teruel), además realizo charlas y formaciones tanto a padres como a profesionales.
Comprender la importancia del movimiento libre.
Vivenciar las fases del desarrollo motor desde el nacimiento hasta que caminan.
Diferenciar prácticas favorecedoras y perjudiciales.
Aprender a organizar espacios acordes.
Conocer la importancia del juego en el desarrollo infantil.
Diferenciar el tipo de juego según la etapa del desarrollo cognitivo.
Reconocer materiales acordes para cada etapa.
Crear espacios que inviten al juego.
Cómo aprende a moverse el bebé.
Reflexiones sobre el respeto al movimiento.
Prácticas y aparatos que perjudican.
Cómo acompañar y preparar el ambiente.
Aprender jugando.
Desarrollo cognitivo.
Tipos de materiales.
Espacios y propuestas que inviten al juego.
Rol del adulto.