PRIMEROS AUXILIOS. Cuando la víctima es un menor

42,00

ESPECIAL PRIMERA INFANCIA

CURSO A DISTANCIA

Duración: 10 horas. Plazo de ejecución: 14 días desde la recepción del material didáctico.

DOCENTE: María José Alonso Pérez

Descargar guía didáctica

Datos de inscripción

Datos de inscripción

Categoría:
Alonso-Pérez-Mara-210x210

MARÍA JOSÉ ALONSO PÉREZ

  • Técnico superior de anatomía patológica y citología
  • Auxiliar de clínica
  • Técnico superior de laboratorio de diagnóstico clínico
  • Técnico superior en primeros auxilios

OBJETIVOS

  • Conservar la vida.
  • Evitar complicaciones físicas y psicológicas.
  • Ayudar a la recuperación.
  • Asegurar el traslado de los accidentados centro asistencial.

CONTENIDOS

TEMA I

  • Introducción
  • Definiciones básicas
  • Parada cardiorrespiratoria
  • Cadena de supervivencia
  • Soporte vital básico pediátrico
  • Atragantamiento en niños
  • Maniobra de expulsión en lactante
  • Maniobra de Heimlich
  • Esquema de comprobación respiratoria
  • Técnica de compresión torácica
  • Apertura de vía aérea
  • Técnica de compresión torácica en niños

TEMAII

  • Crisis convulsivas

TEMA III

  • Traumatismo craneoencefálico
  • Hemorragia nasal / Epistaxis
  • Heridas y hemorragias
  • Quemaduras

TEMA IV

  • Espasmo del sollozo
  • Fiebre en niños
  • Deshidratación
  • Intoxicaciones

TEMA V

  • Material necesario para un botiquín

METODOLOGÍA

La metodología que se propone este curso de enseñanza a distancia es autodidacta, lo que le permite al alumno seguir el curso cualquiera que sea su  lugar de residencia, compatibilizándolo con sus responsabilidades laborales y familiares, obteniendo una adecuada formación a partir de: material didáctico,  tutorías (telefónicas, por e-mail) y pruebas de evaluación a distancia.

Este curso parte de un material básico que se considera suficiente para el estudio y se proporciona material de evaluación de carácter práctico y basado en la síntesis de las pautas teóricas del curso. Así mismo se proporciona una bibliografía complementaria cuyo uso es recomendable para ampliar conceptos más específicos de cada temática abordada en el curso.